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顾梦圆;
扬州大学生物科学与技术学院;
江苏扬州225100;
初中生物; 综合实践活动; 教学分析;
机译:在综合实践活动课程中自制化学实验装置
机译:垃圾分类从我做起——综合实践活动案例
机译:综合实践活动课程:以全面转变教学方式为标志
机译:课程学习社区(LSLC)关于国家初中生物学学习科学的实施
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:心理医学等部门的风险交流教学分析
机译:自主学习背景下的初中生物微课教学分析
机译:CRaY-1教学分析:两种方法的比较
机译:教学分析方法和服务器以及计算机可读存储介质
机译:包括计时的教学分析方法及其执行系统
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