关于学前儿童音乐教育中的方法探究与思考

摘要

音乐教育是锻炼孩子事物的认知能力和逻辑思维能力的一种有效途径。音乐具有培养儿童情感的功能,音乐也具有培养儿童道德的功能。音乐教育有其便利性和可控性,培养学前儿童的音乐能力,不仅需要耐心细致的指导,而且要求教师要有正确的指导方法,激发儿童的创作灵感,做好儿童音乐道路上的引路人。