基于学生胜任特征理论的高校就业指导教育课程体系研究

摘要

胜任特征理论的提出及其模式研究对高校人才培养发展做出了方向性的指导。因此在高校中得到广泛的应用实践。目前我国大学生就业成为高校教育成绩的重要指标之一。大多数高校的就业指导教育课程体系不够健全，缺乏相应的教育人员和实际指导意义。本文结合当前的学生胜任特征理论探究高校就业指导教育课程体系中所面临的问题以及探讨相应的解决方案。