小学数学操作练习与学生实践能力的培养

摘要

新课程标准的要求，实施素质教育的需要，小学生实践能力的培养越来越受到广大教育工作者的关注。体现在教学上就是：既要发展学生的智力又要培养学生的实践能力。而原来的教学，多半是教师讲解多，学生思考少；应付任务多，动手操作少。学生完全处于被动状态，缺少独立思考的机会。为了发展学生的发散性思维，培养学生的实践能力，作为一名小学数学教师，必须更新教育观念，让学生树立实践意识。