利用数学知识提高学生对学习积极性

摘要

成功的教学经验应当是既激发学生的外加动机，又激发学生的内在动机，并把外加动机转化为内在动机，使学生的学习积极性、主动性能够持久地发展下去，而考试评分就是外加动机。成功经验告诉我们：善于培养学生的内在动机，使学生爱上学习，才是教学成功的最大法宝。