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刘秀丽;
中国海洋大学;
大学英语教学; 多模态话语分析; 英语教师话语; 个性魅力; 学习积极性; 功能语言学;
机译:大学英语教师高效课堂话语评价指标体系研究
机译:自尊、情景焦虑与学习者英语水平的关系研究——对大学英语学习者的定量调查(英文)
机译:动机策略在英语学习中的作用:吉林大学学生语言成就水平与其动机的关系研究
机译:大学英语教师工作控制支持与职业倦怠的关系研究
机译:千言万语:大学科学课本中符号间评价的系统功能和多模态话语分析。
机译:勘误:补偿性编码模型在外语阅读中的适用性:对中国大学英语学习者的一项调查
机译:D3普通话语言大学普通英语教师对普通话语言中的语音错误的分析
机译:多模态多党对话语料库的转录和注释工具评估
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:用于多模态话语检测的系统和方法
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
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