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冯勇; 何金春; 晋强; 罗立全;
新疆农业大学水利与土木工程学院;
新疆乌鲁木齐830052;
少数民族大学生; 参与; 科研项目; 创新能力;
机译:少数民族教师面临的挑战与少数民族大学生相似
机译:浅析少数民族大学生中少数民族大学生中少数态度,感知歧视和饮食障碍症状的关系
机译:学术监督和教师参与教师工作组对北苏拉威西省教师表现的天主教信仰教育的影响-印度尼西亚
机译:少数民族大学生与学习成果的学习活动的参与
机译:社区参与少数民族大学生中民族歧视和抑郁症状的作用
机译:教师 - 学生接近教师反馈和近坐在同行组对课堂参与的影响:基于代理的建模方法
机译:少数民族大学生在英语学习中的参与研究
机译:分布式科研项目团队的知识管理
机译:改善学习系统中的教师参与度
机译:促进家长和教师参与的教育网站运营系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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