新时代运用经典阅读提升高职院校学生人文素养研究与实践

摘要

良好的人文素养对大学生树立正确的世界观、价值观及人生观至关重要,而高职院校侧重培养技术技能型人才的特点,导致部分学生人文素养较低.文章以高职院校自然班为实践对象,提出由"月荐一书"、"周日读书会"、"书写读书笔记"、"装扮图书角"、"朗诵经典"五种活动组成的"书香班级"模式,用经典阅读提升学生人文素养.