书香班级

摘要： 通过浓郁的阅读氛围营造,让学生在快乐、幸福、欢悦中体悟阅读魅力,感知语文内涵,获得视域拓宽,丰富自身积淀,是新时代小学语文教学应着力彰显的育人倾向。而书香班级的构建,则可以使学生在“悦读”中丰厚文化底蕴,塑造核心素养,不仅有助于其良好习惯、浓厚兴趣的培养与调动,更可以提高其阅读能力,势必为新课改下的小学语文教学高质量推进,深层次开展而奠基铺路。

摘要： 普通高中建设书香班级是知识与信息获取重新建构的需要、教学与学习形式更新的需要、教学与学习空间再造的需要。将学校书香班级建设有机融入班级形象设计、班级环境建设、“原道”经典诵读和学科阅读活动,有助于促进阅读成为学生的一种自觉行动。

摘要： 各个阶段的教师在开展教学工作的过程中都需要根据学生的实际学习需求采取可行性教学方法,致力于培养学生的综合学习能力和素养。在我国现代化教育发展的过程中,越来越多教师开始注重学生文化素养的培养,同时创新教学理念,满足教育行业的发展需求。对于现代化学生的学习来说,文化素养的培养可以通过书香班级建设得以实现,激发学生在学习中的阅读兴趣和积极性,达到以文育人的目的。文章主要通过分析学生阅读现状和书香班级建设的重要性,简要探讨书香班级建设的路径,为提高学生的综合素养奠定良好的基础。

摘要： 良好的人文素养对大学生树立正确的世界观、价值观及人生观至关重要,而高职院校侧重培养技术技能型人才的特点,导致部分学生人文素养较低.文章以高职院校自然班为实践对象,提出由"月荐一书"、"周日读书会"、"书写读书笔记"、"装扮图书角"、"朗诵经典"五种活动组成的"书香班级"模式,用经典阅读提升学生人文素养.

摘要： 陶行知先生曾说:“没有家庭的协助教育,学校教育是办不下去的。”阅读对促进学生成长的重要性毋庸置疑,而阅读的主要时间在课外,需要家校协同,教师和家长共同引导学生养成良好的阅读习惯,提升阅读能力,促进学生成长与发展。笔者根据初中生的身心发展特点、认知规律与成长需求,结合校情、班情和生情,开展“魔法阅读”活动,共同建设书香班级,在一定程度上提升了建班育人效果。

摘要： 习近平总书记曾指出:“要提倡多读书,建设书香社会,不断提高人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”部编版语文教材设置了“快乐读书吧”“和大人一起读”等内容,在一些文章课后还添加了“阅读链接”,特别是专门设置的阅读策略单元。“课标”要求,语文教学要突出对学生“语文素养”的培养,除了课内教学,还要引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成良好的阅读习惯,提升阅读的品味。“课标”要求小学初中课外阅读总量应达到400万字以上。按照目前,农村小学生的阅读现状来看,这一标准是远远不能达到的。基于此背景下,农村小学“书香班级”的创建就显得尤为必要。阅读是学生相伴一生的精神家园,阅读能力更会影响学生其他各学科的学习。所以,在日常教学过程中,我们应注重学生阅读能力的培养,精心创建一个书香班级,让学生在浓郁的书香氛围中茁壮成长。

摘要： "悦读"班本课程的开发促进了书香班级的建设,学生在书香环境的熏陶中,感受到课外阅读带来的快乐,在阅读中创新思维、开阔眼界、增长见闻、提升核心素养.本文从营造"悦读"氛围、构建"悦读"课程体系两个方面谈如何以"悦读"班本课程建设书香班级.

摘要： 随着初中生们自身年龄的提高,简单的初中语文课内阅读内容已经无法满足初中生们的个人阅读需求,如何在核心素养视野下加强初中课内外阅读效率,打造书香班级成为语文教学的重要任务。文章主要介绍语文素养的内涵,分析初中语文阅读教学遇到的问题,并以此为基础来提出初中语文课内外阅读教学效率的有效策略,给初中生们创设出良好的阅读环境,从而提高其核心素养与综合能力,为初中生们将来的发展打下坚实基础。

摘要： 在全面阅读的背景下,书香班级的打造成为了小学班级文化建设的重要方向。通过书香班级的打造,可以营造出浓厚的阅读氛围,促使学生养成良好的阅读习惯,进而为学生今后的学习和成长奠定良好的阅读基础。为此,本文主要对如何打造书香班级,培养书香少年进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。

摘要： 学校是学生生活的场所,也是传承文化的重要阵地,班级也是学生获取知识的重要场所,因此小学语文教师在授课过程中营造良好的书香班级,能够提升学生的学习兴趣,给学生营造一个良好的学习环境,让小学生在班级中可以尽情的展示自己,这也有利于加强学生的道德素养以及文化气质,建设和谐融洽的班级,也能够促进小学生的学习积极性,并且促进师生与生生之间的互动,使学生尽情的享受语文学习的乐趣。

摘要： 可照明并散发书香气的记事日历本，包括上面板、下面板及二级铰链机构；上面板边缘处设有轴孔A和缺口A；下面板边缘处设有轴孔B和缺口B；上面板与下面板通过二级铰链机构活动连接；二级铰链机构包括中心转轴、二级转轴A、二级转轴B、套筒A及套筒B；套筒A和套筒B均套装在中心转轴上，两者可相对转动，两者的外壁上分别固接有子套筒A和子套筒B；二级转轴A穿过子套筒A和轴孔A，从而将上面板和套筒A活动连接在一起；二级转轴B穿过子套筒B和轴孔B，从而将下面板和套筒B活动连接在一起。本发明采用二级铰链机构连接的上、下面板活动范围更大，可以盖合在一起，外形美观得体。

摘要： 一种书香抑菌印刷纸的生产方法，包括如下步骤：步骤一：将各种原料浆料进行混合后打浆；步骤二：将打浆好的浆料进行湿纸页抄造；步骤三：湿纸页出网部后进入压榨部；步骤四：对压榨部进入的湿纸页进行前干燥；步骤五：对前干燥完场的纸页送入施胶机进行表面施胶；步骤六：经过施胶压榨后的纸页进行后干燥；步骤七：从后干燥部进入的纸页进入压光区，对纸页进行压光处理。本发明通过在施胶的表面胶中添加芦荟萃取液、木片氢氧化钠抽提液、2‑甲基‑4‑异噻唑啉‑3‑酮溶液以及壳聚糖，从而能便捷的实现防菌作用的同时还能增加纸张的书香气息，同时本发明中将抑菌成分添加在表面胶中，添加技术不会产生流失，用量较少，成本低。

摘要： 本申请公开了一种茶烟酒书香合器及其用途。该茶烟酒书香合器包括容器，所述容器上端设置有烟灰进口，容器内设置用于固定香的固定件，容器侧壁上设置有若干与所述烟灰进口连通的凹槽。本申请解决了相关技术中应用于茶、烟、酒、书和香的产品功能单一，导致为满足需求，往往需要购置大量的针对性产品，导致使用成本增加，降低了用户体验的技术问题。

摘要： 可照明并散发书香气的记事日历本，包括上面板、下面板及二级铰链机构；上面板边缘处设有轴孔A和缺口A；下面板边缘处设有轴孔B和缺口B；上面板与下面板通过二级铰链机构活动连接；二级铰链机构包括中心转轴、二级转轴A、二级转轴B、套筒A及套筒B；套筒A和套筒B均套装在中心转轴上，两者可相对转动，两者的外壁上分别固接有子套筒A和子套筒B；二级转轴A穿过子套筒A和轴孔A，从而将上面板和套筒A活动连接在一起；二级转轴B穿过子套筒B和轴孔B，从而将下面板和套筒B活动连接在一起。本发明采用二级铰链机构连接的上、下面板活动范围更大，可以盖合在一起，外形美观得体。

摘要： 本发明公开了一种班级试题分发方法、系统及设备，包括：获取创建好的班级或者创建班级，所述班级创建时由老师执行，所述班级创建包括地区选择、学校选择和学校创建；根据班级分发试题，获得学生反馈后分析个体作业情况和班级整体作业情况。通过班级管理、学业测评等在线化，能够精准掌握每个班级和每个学生知识掌握中遗漏点，进而进行针对性补充，建立了老师、学校、班级、学生之间类似线下的固定对应关系，方便了精准评价学业水平，提供了在线班级的创建方法，帮助学生和老师实现在线学习评价。

摘要： 本申请提供一种班级排程方法及电子设备。其中，方法包括：获取用户的待排程班级信息；将所述待排程班级信息输入至预先构建的班级排程平台中；通过所述预先构建的班级智能排程平台对待排程班级进行班级预排程，得到班级预排程方案；基于所述班级预排程方案确定班级排程最终方案。本申请的班级排程方法实现班级的智能排程，使得班级排程由无序到有序，提高了排程的效率以及科学性。

摘要： 本实用新型涉及教育用具技术领域，且公开了一种用于班级建设的班级荣誉展示板，解决了现有班级荣誉展示板结构较为单一，不能够进行伸缩调节的问题，其包括展示板本体，所述展示板本体由第一展示板、第二展示板和第三展示板构成，第一展示板和第二展示板的两侧均开设有条形槽，条形槽的顶端设置有限位槽一，条形槽的底端设置有限位槽二，限位槽一和限位槽二与条形槽为连通结构，第二展示板和第三展示板的顶端均设置有连接段，连接段的两端均设置有与条形槽、限位槽一和限位槽二相匹配的调节手柄；通过该班级荣誉展示板能够实现伸缩调节，能够根据奖状的数量对展示板进行不同长度的调节，并且调节方便，操作简单。

摘要： 本申请公开了一种茶烟酒书香合器。该茶烟酒书香合器包括容器，所述容器上端设置有烟灰进口，容器内设置用于固定香的固定件，容器侧壁上设置有若干与所述烟灰进口连通的凹槽。本申请解决了相关技术中应用于茶、烟、酒、书和香的产品功能单一，导致为满足需求，往往需要购置大量的针对性产品，导致使用成本增加，降低了用户体验的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了书香主题展览架，包括底座及展板、放置板，所述底座顶部设有滑槽，且所述滑槽嵌入设置在底座中，所述底座顶部设有转动盘，且所述转动盘与底座通过螺丝固定，该种书香主题展览架整体采用松木制成使其更能贴近书籍原色调融为一体，使得展架与书籍搭配更为协调，且其采用动态化展示，通过设置转动盘转动及展板绕着滑槽卡合，间接实现了展览架上书籍动态展示，使其更富有美感，且其360度可旋转，使其书籍展示无死角，同时也可最大化展览出书籍，且放置板顶部还设有日光灯，这可弥补其因光线不足而不能清晰观看书籍，整个展览架采用古朴与现代科技相结合的风格，使得展架整体更具有观赏性。

摘要： 可照明并散发书香气的记事日历本，包括上面板、下面板及二级铰链机构；上面板边缘处设有轴孔A和缺口A；下面板边缘处设有轴孔B和缺口B；上面板与下面板通过二级铰链机构活动连接；二级铰链机构包括中心转轴、二级转轴A、二级转轴B、套筒A及套筒B；套筒A和套筒B均套装在中心转轴上，两者可相对转动，两者的外壁上分别固接有子套筒A和子套筒B；二级转轴A穿过子套筒A和轴孔A，从而将上面板和套筒A活动连接在一起；二级转轴B穿过子套筒B和轴孔B，从而将下面板和套筒B活动连接在一起。本实用新型采用二级铰链机构连接的上、下面板活动范围更大，可以盖合在一起，外形美观得体。