情景教学模式在初中数学教学中的应用

摘要

初中数学是一门基础性学科,也是难度较大的学科。在实际的教学中,为了帮助学生更好地学习数学知识,教师要注重运用情景教学模式,并利用该教学模式取代传统的教学方式,并有效创设自主探究情景、创设游戏情景、合作学习情景,进一步激发学生的学习兴趣,促使学生积极分析、思考,提高学生学习的主动性和探究性,进一步提高学生的逻辑思维能力、自主探究能力、合作能力,可见,在实际的教学中,应用情景教学模式,能够收取最佳的教学效果。