小学高段数学探究性教学的设计和指导策略研究

摘要

小学高段数学是数学课程学习最重要的一个阶段，这一阶段不仅是对学生小学时期数学学习内容的补充与总结，更加是为今后初高中数学教学打下坚实基础的重要环节。所以，学生与教师应该重视这一阶段的学习。在这一阶段中，教师一定要注重对学生进行探究性学习的引导，帮助学生培养创新思维模式以及各种解题技巧。