体育教学对中学生体育认知水平的调查与分析——以阜阳市为例

摘要

本文通过对阜阳市内五所中学的500名中学生进行问卷调查，分析了当前阜阳市中学生在体育教学中对体育认知的状况，并针对所发现的问题提出了建议。研究表明，当前阜阳市被调查五所中学中，中学生体育认知现象呈现多元化趋势，很大一部分对体育的一般认识较为普遍，但能够全面地认识体育运动价值的中学生较少。