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自主探究-合作体育教学法对中学生体育学习兴趣影响的研究

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通过自主探究-合作体育教学法对中学生体育学习兴趣的影响进行实验研究,探索自主探究-合作体育教学法和传统的学校体育教学法对我国中学生体育学习兴趣的不同影响.通过实验表明:与常规性教学法相比自主探究-合作体育教学法更有利于提高高中生的体育学习兴趣水平;与常规性教学法相比自主探究-合作体育教学法更有利于提高高中生的自主探究体育学习的能力.

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来源
《第8届中国运动心理学学术会议》|2006年||共7页
会议地点武汉
作者
蔡士凯;
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作者单位

中国体育科学学会;

中国心理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
自主探究法; 学习兴趣; 中学体育; 体育教学;
入库时间 2022-08-17 10:37:59

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