课程思政理念下新能源材料课程的教学探索

摘要

在课程思政理念下,理工科课程要求课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来,提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生精益求精的大国工匠精神,并强调思想政治教育与课程知识能力教学的有机融入,本文对新能源课程的特点进行了分析,对课程思政的有机融入方法进行了设计,并进行了若干案例探索。