谈初中物理教学中后进生的转化建议

摘要

物理是初中阶段新增设的科目,是升学考试的重要构成。物理知识枯燥乏味,抽象难懂,需要一定的逻辑思维能力才能驾驭。因此,物理教学极易出现后进生,如忽视不理,会对学生个人和班级产生极坏的影响,后进生的转化意义重大。当前,很多学校和教师都意识到了后进生转化的重要性,但转化方法和方式还不够成熟,无法达到预期效果。本文以后进生产生的原因为切入点,详细分析有关后进生转化的各个方面,力求为初中物理教学的良好开展增添助益。