浅谈中职学生数学学习兴趣的培养

摘要

“兴趣是最好的老师”。而数学对于大多数中职学生而言都是多年的失败者,就是这一次次的失败,使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高学生,特别是中职学生的数学学习兴趣,是摆在我们职业学校数学教师面前的一项既艰巨有重要的任务。而课堂是数学教学的主阵地,改革课堂教学,激发学生的数学学习兴趣,对提高数学课堂教学效率,培养良好的数学素质,具有十分重要的意义。