新型政策下幼儿园英语教学问题研究——基于河南省双语、国际幼儿园视角

摘要

根据《2017年河南省国民经济和社会发展统计公报》,全年出生人口140.13万人,出生率12.95‰;但是根据《2017年河南省教育事业发展统计公报》,河南省幼儿园(包括公立幼儿园和私立幼儿园)共有2.06万所,公立幼儿园仅有4417所,约占总幼儿园数量的21%。公立幼儿园的数量远远不能满足我省幼儿的入园需求,且在设置与规模、建设标准、设施设备配备标准、教职工配备标准等都达到要求的高质量的幼儿园更是少之又少。家长对公立幼儿园的需求和公立幼儿园的数量的不匹配,成为公立幼儿园“入园难”问题的影响因素之一;《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出,“制定优惠政策,鼓励社会力量办园和捐资助园。扶持和资助企事业单位办园”为私立幼儿园的发展提供了契机;我国经济发展水平和人民生活水平逐渐提高,80后,90后也开始逐渐组建家庭,养育孩子,对孩子的教育问题日益重视,由原来单纯地“养育孩子”变为“专业早教”;这些都为私立幼儿园的发展提供了巨大的市场。