退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘时范;
杭州经济技术开发区教育发展研究室;
浙江杭州310000;
小学数学; 综合与实践课; 倍增问题;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:"边做边议"教学方式的新探索——以"无理数引入"一课为例
机译:第一课-第一课
机译:四年信息技术计划的第一课程中的第一课程和问题
机译:共同教学在同一课堂上满足多样化学习者需求的功效
机译:每周一课:螺内酯与ACE抑制剂或血管紧张素受体的相互作用 阻滞剂:分析44例
机译:游戏与数学融合 趣味与思维共生---以网课期间小学数学游戏课教学为例
机译:美国农业部森林服务流域分析:跨学科自然资源管理的一课。
机译:第一课程的准备和提交方法
机译:第一课准备方法
机译:用于生产统一课程bandförmiger中间形式的设备。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。