深度学习视角下财经类创新创业仿真实验课程教学策略探析

摘要

随着现代信息技术的发展,财经类创新创业仿真实验课程被越来越多的高校开设,成为提升双创人才培养质量的重要途径。结合数字经济时代下高校创新创业仿真实验教学的现状,基于深度学习理论,以产出为导向,从准备、实操、提升等教学阶段,分析了仿真实验教学需注重的教学策略,力求对高校创新创业实践教学提供有价值的策略建议。