基础知识和实际应用相结合以提高学生的实验兴趣

摘要

结合笔者在实际教学工作中的感受和对学生的调查,本文认为在大学物理实验的实际教学过程中,不仅要让学生掌握一些基础的物理知识和实验技巧,还要让他们知道所学的知识在实际生活的广泛应用,这样才能更加充分的调动他们的实验兴趣,收到较好的实验效果.