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浅谈大学公共音乐课教学

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摘要

本文从分析当前高校公共音乐课现状入手,从创设和谐环境,提高学习兴趣;倡导主动学习,变"要他学"为"请他玩";引导创新学习,挖掘创新能力三个方面全面阐述了大学公共音乐课的教学,指出了当前大学公共音乐课流于形式、机械枯燥的症结所在,提出了解决办法.对搞好大学公共音乐课教学具有指导意义.

著录项

来源
《科技创新导报》|2008年第1期|166|共1页
作者
龚莉; 刘峰;
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作者单位

江西宜春学院,江西,336000;

江西宜春学院,江西,336000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学; 公共; 音乐; 教学;

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