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护理学课程导入方法研究

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摘要

课程导入是课堂教学的关键.根据护理学课程针对性强,探作性强的特点,本文通过自身教学经验总结了十种护理学教学的课程导入的方法,有助于老师在课堂教学开始时,充分调动学生的积极主动性,在良好的教学氛围中完成课程内容.

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来源
《科技创新导报》 |2009年第20期|170-170|共1页
作者
任静; 冀萌;
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作者单位

西安市卫生学校,陕西西安,710054;

西安市卫生学校,陕西西安,710054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
课程导入; 护理学; 方法研究;

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