首页> 中文期刊> 《科技创新导报》 >一道'三点共线'数学题多种解法的思考

一道'三点共线'数学题多种解法的思考

         

摘要

一题多解对于培养学生从不同角度、不同侧面去分析问题、解决问题的能力有很大的作用,通过运用不同的方法和知识去推导,从而得出一样的结论,可以加深学生对教材和知识的理解,同时提高他们的学习能力和学习兴趣.

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