探究基于微课的高职英语口语自主学习模式

摘要

怎样通过微课创建更加合理的高职英语自主学习模式,进而更加有效地辅助教学,这已变成当今教学研究的一项重要内容.为此,该文阐述了微课的特点,以及基于微课的高职英语自主学习模式的建构,旨在提高高职学生的英语口语水平以及自主学习能力.