基于实效最大化的高校'两学一做'学习讨论路径分析 ——以安徽中医药大学为例

摘要

"两学一做"学习教育作为加强党的思想政治建设、作风建设的重要举措,意义重大,必须抓紧、抓好、抓出实效.该文以安徽中医药大学"两学一做"学习教育实际工作为例,阐述如何贯通"学做促改",扎实推进"两学一做"学习教育在全校党员中深入开展.该文同时指出,高校党建进一步的工作重点,应是要将"两学一做"融入领导干部经常性学习教育中,立足于平时、体现在日常.