药学专业《药物化学》课程教学实践与探索

摘要

《药物化学》是药学本科教育的专业主干课程.然而学生学习该课程的主动性低、效果差的问题一直是本课程教学面临的巨大挑战.为激发学生学习主动性,提高教学效果,该教学团队通过重视课程导入,改变授课方式,将药物结构与生物活性关系为主线贯穿整个授课过程,实施对《药物化学》的理论课堂的改革;同时结合团队教师们现有的科研平台和研究方向,对实验课程进行优化.经过一系列变革,学生反馈良好,课程的教学质量显著提高.