创新创业背景下植物学课程的改革——以成都师范学院为例

摘要

为达到创新创业背景下应用型人才培养定位和创新创业教育目标要求,该文从植物学教学目标改革、教学内容、教学模式以及植物学实验课程改革设想4个方面进行了阐述,在课程改革中,调整教学目标,将创新创业项目融入植物学课程教学目标当中,培养学生的创新创业能力,并帮助其提高创新创业意识,从而培养出符合现代社会需求的人才.