思维导图在初中英语语法教学中的应用研究

摘要

语法是初中英语教学的重要组成部分,传统的语法教学方式单调乏味、效率低下.思维导图能够系统地将语法知识串联,激发学生学习兴趣,是对传统语法教学形式的创新.该文在分析传统初中英语语法教学存在的问题的基础上,就思维导图在初中英语语法教学中的应用策略进行探讨,以期为初中英语语法教学效果的提升提出建议与参考.