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音乐欣赏课教学原则与设计的研究

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摘要

根据新的音乐课程标准,注重充分发挥学生主体的积极性,让学生乐学、想学,为学生自我表现营遣一种良好的主题表现氛田.

著录项

来源
《科技资讯》|2008年第36期|196-196|共1页
作者
厉成芳;
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作者单位

潍坊幼教特教师范学校键盘教研室,山东潍坊,261021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐技术理论与方法;
关键词
快乐课堂; 快乐学习; 主体表现;
入库时间 2023-07-24 15:30:16

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