首页> 中文期刊> 《科技资讯》 >试论模糊语言学在高职英语教学中的语用价值

试论模糊语言学在高职英语教学中的语用价值

         

摘要

语言的模糊性是语言的一种自然本质属性.如今,模糊语言的语用价值越受到研究者们的重视和推崇.高职英语教学过程中,教师应具备模糊语言学的基本理论知识并用来指导教学.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号