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浅谈信息技术实验员在日常教学和管理中的辅助作用

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摘要

长久以来的工作性质和定位,使很多信息技术实验员对学科和个人前景变得模糊和迷茫.本文笔者在结合信息技术实验员工作现状和自身工作实践的基础上,主要探讨"三通两平台"建设和教育信息化改革的双重背景下信息技术实验员如何进一步的在日常教学和管理中起到辅助作用.

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来源
《科技资讯》 |2017年第25期|185-186|共2页
作者
田薇;
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作者单位

天津市第一中学天津 300000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 实验员; 管理; 辅助; 三通两平台; 教育信息化;

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