在课堂教学中主体动力资源的开发

摘要

课堂教学是由诸多元素组成的，但最主要的还是两个元素。一个是学生，一个是教师。这是一对矛盾的两个方面，而矛盾的主要方面则是学生。这是学习的主体，课堂教学活动的方向、策略、方法等等，都要以这个主体为转移。这个观点，目前虽为大多数人所接受，但实际执行上却另是一样。这个根深蒂固的问题，直接影响着课堂教学的效率，更从根本上影响着培养目标，决定着培养什么人的问题。