由一道数学函数题引发的问题与思考

摘要

@@ 在八年级下学期的一次函数的参考习题中有这样一个题:"当m=__时,函数(m+3)x2m-1+4m-5是一次函数."这是一个极好的题目,虽然常规,但却能多方面的检验学生掌握知识的程度.可是,在精选练习的过程,笔者却不得不忍痛舍弃了这个题目,这到底是为了什么呢?仔细探究之下,笔者认为是新教材的编排上存在一定的问题,但是可喜的是,随着课程改革的发展,教科书有了新的变化,由此又引发了笔者一些深入的思考.