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周治钰;
三峡大学;
湖北;
宜昌;
443000;
任务驱动; 计算机基础; 教学原则;
机译:浅谈非计算机专业的计算机基础的教学改革
机译:非计算机专业《计算机应用基础》课程教学改革研究
机译:计算机课程中“任务驱动的小步快进教学法”的实践
机译:非计算机专业计算机基础课程教学方法的改革
机译:整合当前的改革原则:在中学科学课中实施“探究”如何转变为教学法的变革
机译:4E音乐教学法与自我组织原则
机译:任务驱动教学法指导下的中国网络教学游戏设计原则
机译:开发基于建筑的学校数学研究生工程复习课程教学法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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