在《科学探究:浮力的大小》一课中谈我对科学探究的认识

高凤杰

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@@ 1.教材分析rn1.1 教材的地位和作用rn<科学探究:浮力的大小>是八年级物理--流体力学第二节的内容,它是在学生经历了第一节浮力概念的建立、物体浮沉的探索基础上对"浮力大小与什么有关"问题的思索并进一步探索,最终在科学实践的基础上形成对"决定浮力大小因素"的认识,为学习阿基米德原理奠定了重要的实践和理论基础.

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来源
《科技信息》|2009年第27期|631,703|共2页
作者
高凤杰;
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作者单位

秦皇岛市山海关南园中学,河北,秦皇岛,066200;

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