论新形式下的教师评价

摘要

在新课程的实施中,旧的教师评价体系逐渐表现出对新课改的要求的不适应,应建立起符合新课改精神的、有利于教师成长的新型教师发展性评价体系;建立并完善发展性教师评价方案,明确评价内涵及目的;加强评价过程的有效性,激发教师主动参与评价,突出教师在评价中的主体作用.将"奖惩性评价和发展性评价"及"自我评价和他人评价"相结合,构建全方位的动态性教师评价体系.