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浅谈第二语言学习的科学发展模式及学习策略

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摘要

很多第二语言学习者都没有机会去第二语言的故乡去学习第二语言,这就使第二语言学习者们不能在真实自然的交流环境中学习第二语言,并给他们带来许多语言习得上的障碍和困难.

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来源
《科技信息》 |2009年第4期|373-374|共2页
作者
左晓甜;
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作者单位

西北民族大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
第二语言学习; 发展模式; 学习策略;

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