数学建模思想融入高等数学教学中的模块化方法初探

摘要

将数学建模思想、方法融入到大学教学课程教学中去是当前大学数学教学改革的主要内容之一.结合教学实践,本文讨论了在教学过程中嵌入数学建模教学模块的方法,提出了数学建模模块的设计与使用原则,并详细给出了一个模块的设计示例,并对模块化的嵌入教学进行了效果评估与总结.