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论影响普通高校双语教学效果的因素

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摘要

本文在明确了我国高校发展双语教学目的的基础上,结合普通高校的实际情况,分析了几种影响双语教学效果的主要因素,并针对这些因素提出了为提高教学质量的相应策略.

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来源
《科技信息》|2010年第11期|546,474|共2页
作者
陈宁夏;
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作者单位

仲恺农业工程学院信息学院,广东,广州,510225;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
双语教学; 普通高校; 教学质量;

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