元认知视角下的大学英语阅读教学

摘要

在英语教学中,阅读能力是一项基本的语言技能.元认知策略对英语阅读教学提供了新的理论视角,在课堂教学中教师要积极地训练学生的阅读策略,有意识地培养学生的元认知能力;同时以元认知策略为指导,督促学生进行课外自主阅读,进一步提高学生的阅读理解能力,从而使学生成为具有策略性思维的阅读者和自主学习能力的学习者.