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基于认知语境的英语阅读理解过程研究

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本文讨论了Sperber和Wilson的"认知语境"观,将认知语境理论应用于英语阅读理解过程研究,认为英语阅读理解过程是一个动态的明示与推理过程,最后对英语阅读教学提出了几点建议.

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来源
《科技信息》 |2011年第8期|2528|共2页
作者
邓丽娇; 戴忠信;
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作者单位

华北电力大学外国语学院;

华北电力大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
认知语境; 英语阅读;

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