“立体化”教材建设在高校遗传学教学中的探讨与实践

摘要

本文探讨了立体化教材的含义、特点、现实意义,并介绍了高校遗传学立体化建设的经验,期望能为其他学科的立体化教材建设提供借鉴作用.