佳木斯市汽车职业技术学校校本培训提高专业教师素质的模式研究

摘要

研究佳木斯市汽车职业技术学校校本培训提高专业教师素质的模式,对校本培训特征、专业素质构成及提高专业教师素质的有效途径和校本培训模式进行研究.进一步验证了在职业技术学校开展校本培训,提升专业课教师专业素质可以收到良好的效果.