论职业教育法语境下的高职学生管理工作

摘要

我国的《职业教育法》自1996年颁布以来，为我们的高职学校教育奠定了非常坚固的基础，为我国的职业教育发展起到了重要的推进型作用，但由于日常工作中，高职学生的管理工作相较普通的综合性大学有着自身独有的特点，它首先从法律层面上明确了职业教育在经济社会发展中的主导性地位和关键性作用，本文将从高职学生管理这一微观角度来重点阐述《职业教育法》的积极创建型作用。