论小高职物理实验课课程改革的构想和实践

摘要

随着教学环境的改善,传统的教学模式在新时期下出现诸多不适应性.如果通过高效、高质量的教学方式,提升小高职学生物理实验成绩,成为研究领域的研究热点.本文积极围绕物理实验基础、物理实验类型以及实验评价等多个方面,系统性、全方位阐述小高职物理实验课课程的构想.