教师搭台,学生唱戏——有效历史教学的必经之路

摘要

近几年来新课程改革已在各地陆续推行,广大教育工作者为此进行了不断的努力和探究,各种新的教学模式纷纷呈现.然而,不管是探究式、情境式、讨论式、问题式都离不开一个核心问题:倡导学生的自主学习,提高课堂效率.