师范院校大学生焦虑、社会支持及其相关研究

摘要

近年来高校教育愈来愈受到人们关注，师范教育是其中重要方面。为了解师范院校大学生焦虑与社会支持现状，本文采用状态一特质焦虑量表（STAI）与领悟社会支持量表（PSSS）对师范院校学生展开调查。分析在性别、学科、年级、家庭所在地等方面的差异，了解师范院校大学生焦虑与社会支持现状特点及关系，并根据结果提出相应建议。