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吴海燕; 吴静;
黑龙江中医药大学人文与管理学院;
哈尔滨 150040;
固原民族职业技术学院;
宁夏固原 756000;
学习动机; 社会支持; 焦虑;
机译:社会支持吗? 中国大学生在Covid-19大流行横断面研究中的调解联系与中国大学生中的思考和焦虑
机译:在马来西亚大学生中寻求更高的学习动机-以日本全球学习计划(GSP)之后马来西亚大学生的学习动机变化为例
机译:混合学习中大学生的自主学习行为:学习动机,自我效能感和学习焦虑
机译:知觉能力和知觉重要性对焦虑的影响:数学焦虑与大学生的相关性。
机译:社会支持吗?在Covid-19大流行横断面研究中在Covid-19大流行横断面研究中调解链接与中国大学生的思考和焦虑
机译:宿舍大学生焦虑,以焦虑,社会支持和生活满意度思考款式
机译:测试焦虑,压力和社会支持
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:焦虑症数据收集方法及相关研究
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