青少年心理教育公平的保障问题探析

摘要

基于社会学的＂学科之眼＂——＂社会平等＂来审视心理教育,学校心理教育领域存在值得关注的若干教育公平问题,并由此带来一些不利的教育后果。基于追求现代教育民主化的基本诉求,目前有待采取若干措施进一步保障青少年心理教育公平。