培养小学生适应环境的心理素质初探

摘要

为了培养德、智、体全面发展的合格人才，在由“应试教育”向素质教育转轨的进程中，我校积极开展了教育科研活动。《培养小学生适应环境的心理素质，提高学习效果的实验与研究》是我校参加国家教委“九五”课题《中小学生心理适应性的研究与实验》以后，根据我校情况确定的子课题。一年来，课题组的全体老师针对要研究的问题，学习了科研理论及市课题组下发的研究方案，在“实验”中我们做了以下工作